CRANEOTECA: Estudiantes de Servicio Comunitario de la UPEL

Foto: Edward Pernalette

Foto: Edward Pernalette

El día de  hoy se organizo una "craneoteca " por parte de los estudiantes de servició Comunitario que están haciendo trabajo en la comunidad de la Gonzalera, esta actividad contó con una serie de estaciones en las que los estudiantes ponen a prueba sus conocimientos en el área de matemática los; por su parte los estudiantes docentes de servicio comunitario de manera conjunta con los docentes Guías y de Matemática seleccionaron los contenidos que iban a desarrollar los estudiantes.

Esta actividad participativa busca en principio reforzar los contenidos que están viendo los estudiantes, al tiempo que incentiva la cooperación y el trabajo en equipo, el grupo de servicio comunitario esta conformado por: Darlenis Maldonado, Jesús Rondon, Maryory Cardenas, Tania Maldonado y Javier Laguado, estudiantes de Informática, de matemática y Educación física.

Foto: Edward Pernalette

Por su parte  para la docente Leydi Torres, esta actividad de esta jornada  es la integración ya que los equipos están conformados por estudiantes de los diversos grados (1er a 5to año), con la finalidad de obtener conocimientos   en el área de informática, así  mismo planteo  la necesidad de organizar con mas frecuencia en la institución este tipo de actividades, pues ofrece una estrategia participativa en donde los estudiantes se sienten motivados a participar y por ende hacer de esta actividad un aprendizaje significativo, con una mayor organización y planificación a fin  de involucrar las diferentes áreas de conocimiento que competen a los estudiantes de secundaria de la institución.

Grupo de Servicio Comunitario Foto: Edward Pernalette

Javier Laguado,  nos comenta que esta misma activad esta planificada para los estudiantes de primaria, a fin de involucrar a todos los estudiantes de la institución y que en ambas actividades se le estará entregando un certificado de reconocimiento a los equipos que resultaron  vencedores en dicha jornada. 

Para el estudiante mauricio,  esta actividad promueve la sana competencia al tiempo que le permite fortalecer la amistad con sus compañeros y con los estudiantes de los diferentes grados de la institución.

desde El Equipo del Centro de Recursos para los Aprendizajes, esta estrategia es una forma bastante significativa de estimular a los estudiantes para el desarrollo de los procesos de aprendizaje y genera un sentido propio de identidad con la institución y una forma de relación del docente mas allá del aula de estudio.